第一章坚 定 政 治 方 向

第一节加强理论学习，提高政治素养

《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的第一项准则明确指出：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导。这是对广大中小学教师提出的基本政治要求，在“十项准则”中是排在第一位的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党的指导思想又一次与时俱进，教师应该将习近平新时代中国特色社会主义思想作为自身工作与发展的指导思想，用新思想迎接新挑战，紧跟党的思想和脚步走。这就需要广大中小学教师自觉加强政治理论学习，用党的最新思想理论武装自己的头脑，不断提高自身政治素养。

教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告，使我受益匪浅，我有很多心得体会。习近平总书记在十九大报告中进一步提出：“要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。

作为一名党员教师，我深知教育事业的重要性，清楚自己身上责任重大，只有通过正确的理论指导和思想学习，才能在日常的教育教学中更好地发挥带头作用。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，使我深刻地觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在党，青年兴则国兴，青年强则国强。我们要在日常的教学工作中认真贯彻落实十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，作为一名党员教师，我要进一步增强自身的政治意识和责任意识，把思想和行动统一起来。

教师要解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进，适应时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才是一名合格的人民教师。

学习是提高教师修养的必要前提，在教师（尤其是青年教师）的各种学习中，思想政治学习是排在第一位的。教师加强思想政治理论学习，是立德树人、教书育人的需要，是教师自身成长的需要，是办好人民满意的教育和学校的需要。加强思想政治理论学习，运用理论指导实践，是提高教师政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。

为此，教师一定要明白加强思想政治理论学习的重要性、必要性和紧迫性，要努力学习党的路线方针政策，并认真做好学习笔记和学习总结，使自己的思想认识水平迈上新的台阶，从而使前进的动力更加充足，方向也更加清晰明确，思想境界进一步得到提升。教师要始终与党中央在思想、路线、方针、政策上保持高度一致，并用于指导自己的言行，指导工作、思想和生活，努力奋战在教育第一线，为党和人民的教育事业做出自己的贡献。

为了确保教师学好思想政治理论，不断提高自身政治素养，教师要重点做到以下几个方面：

1.突出学习重点，有的放矢

教师要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，牢固树立“四个意识”，不断坚定“四个自信”。

教师要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会党的十八大以来习近平总书记治国理政的新理念、新思想、新战略。深入学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，学好党史、国史、社会主义发展史。进一步增强教师对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

2.明确学习要求，确保学习质量

学习要有计划，要有长远规划，要把思想政治学习当成一项重要任务和常态工作，增强学习规范性，促进学习常态化。教师要建立健全学习档案，严格学习预告、考勤、通报、交流和考核等制度，将理论学习落到实处。提高思想认识，做到真学、真懂、真信、真用。注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力，确保学习质量。

3.丰富学习形式，提高学习实效

在学习方式上要灵活多样：个人自学和集体学习相结合，线下研读和线上学习相结合，理论学习与实践学习相结合，课题研究和交流探讨相结合。平常利用网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领和行动的指南；积极参加学校组织的各项政治活动，积极参加各种学习党的政治思想的报告会、论坛、讲座、研讨会、培训班、读书会等，作为行之有效的学习方式。创新学习方式方法，提高学习实效，不断提高自己的思想政治素质。

1.教师为什么必须要加强思想政治理论学习？

2.现阶段教师思想政治理论学习的重点是什么？

3.谈谈怎样用习近平新时代中国特色社会主义思想指导自己的工作和生活。

为进一步加强师德师风建设，2018年11月，教育部印发了《新时代中小学教师职业行为十项准则》（以下简称《准则》），这是国家加强新时代教师队伍建设，提高师德水平，在全社会塑造教师更加美好形象的重要举措，该准则是规范中小学教师行为的底线，是每个教师必须遵守的规矩。

为了帮助广大中小学教师学习、落实好该准则，我们组织编写了《〈新时代中小学教师职业行为十项准则〉学习贯彻手册》，本书以“十项准则”为编写框架，将准则要求进行细化，结合教育案例进行深度解读分析，并指出如何学习贯彻准则各项要求的具体方法，在帮助广大中小学教师深入理解《准则》的基础上，为其如何学习和落实《准则》要求指明了路径。本书的最大特点是兼有实用性和可读性，案例丰富，语言深入浅出，可操作性强，是一本指导中小学生教师正确学习贯彻《准则》、守牢行为底线、提高师德修养的优质培训图书。

张大军，男，1974年12月18日出生，共产党员，中学历史高级教师。华中师范大学历史文化学院教育硕士，现任湖北省应城市第二高级中学校长、党总支书记。

自参加工作以来，多次担任高三班主任，先后获高考优胜单科奖、高考优胜班主任奖等。由于工作突出，先后在管理和业务上被评为“湖北省优秀历史教师”、“孝感市骨干教师”、“应城市宣教口先进工作者”，“应城市百名教坛新秀”、“应城市十佳师德标兵”、应城市“优秀共产党员” 、多次获得应城二中“先进工作者”等荣誉称号。

在教育教学中，多次参与课题研究，多次在省级刊物上发表文章或参加省级论文评比并获奖若干次；参加省级课题《中学历史情景研究性学习》并结题，参与国家级课题《中国学校心理健康教育行动研究》的子课题并取得初步成效；多次参加各级各类优质课评比，分别获得省、市一等奖；

在教学活动中指导学生参加社会实践活动并获湖北省中小学信息技术创新与实践活动省级三等奖；在华中师范大学历史文化学院的本科师范生技能竞赛中被聘为指导教师；指导华中师范大学学生实习工作，多次参加听课评课活动，曾获优秀指导教师，并与华中师范大学毕业生面对面交流，提升他们职业幸福感和信心；先后参加省级影子校长培训，国家级孝感市优秀校长培训，提升学校管理水平。

目录

第一章坚定政治方向

第一节加强理论学习，提高政治素养

第二节把党的教育方针落到实处

第三节杜绝一切损害党的言行

第二章自觉爱国守法

第一节献身教育，报效祖国

第二节做知法守法的教师

第三节让文明之花处处绽放

第三章传播优秀文化

第一节以身立教，践行核心价值观

第二节正人正己，传递教师正能量

第三节明辨是非，对自己言论负责

第四章潜心教书育人

第一节教书很重要，育人更重要

第二节尊重规律，坚守教育本真

第三节兼职兼薪要合规